Konu Tekrarı
Anlatım Teknikleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları konusunu eğlenceli sorularla pekiştir.
8. Sınıf Türkçe
Anlatım Teknikleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları Oyunu
8. sınıf Türkçe dersi Anlatım Teknikleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları konusunu eğlenceli sorularla tekrar etmek için hazırlanmış etkileşimli bir eğitsel oyundur. Akıllı tahta, sınıf içi etkinlik ve bireysel tekrar çalışmaları için uygundur.
Bu Etkinlikte Neler Var?
Eğlenceli Oyun
Klasik testleri oyunlaştırılmış bir yapıyla daha keyifli hâle getirir.
Akıllı Tahta Uyumlu
Sınıfta toplu kullanım ve öğretmen rehberli uygulama için uygundur.
Anında Sonuç
Cevaplarını hemen gör, eksiklerini kolayca fark et.
Öğretmenler Bu Etkinliği Nasıl Kullanabilir?
Anlatım Teknikleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları Oyunu, dersin girişinde dikkat çekme, konu anlatımından sonra pekiştirme, ders sonunda hızlı tekrar veya sınıf içi yarışma amacıyla kullanılabilir.
- Akıllı tahtada tüm sınıfla birlikte oynatılabilir.
- Gruplar arası yarışma etkinliği yapılabilir.
- Ders sonunda hızlı tekrar için idealdir.
- Öğrencilerin derse katılımını artırır.
Akıllı Tahtada Kullanıma Uygun
Bu etkinlik akıllı tahta ve sınıf içi kullanım için uygundur. Öğretmen oyunu sınıf ekranında açarak öğrencilerle birlikte soruları çözebilir veya gruplar arasında yarışma şeklinde uygulayabilir.
Anlatım Teknikleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları Konusu İçin Hazırlanan Eğitsel Oyun
Bu etkinlik, 8. sınıf Türkçe dersi Anlatım Teknikleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları konusunu pekiştirmek için hazırlanmıştır. Öğrencilerin konuya ait temel bilgileri hatırlamasına, sorular üzerinden tekrar yapmasına ve öğrendiklerini eğlenceli bir şekilde uygulamasına yardımcı olur.
Örnek Sorular
Bu etkinlikte yer alan sorulardan bazılarını aşağıda inceleyebilirsiniz.
“Yakınlardaki bir köyden,dermansız iki ihtiyar birbirlerine dayanarak sık sık bu mezarı ziyarete gelirler. Demir parmaklığa yaklaşarak yere kapanır sonra diz çökerler. Uzun uzun,acı acı ağlarlar. Altında oğullarının yatmakta olduğu dilsiz taşa uzun uzun bakarlar ve taşın üzerindeki tozları silerlerdi.” Yukarıdaki parçada hangi anlatım yöntemine başvurulmuştur?
- Açıklama
- Öyküleme
- Betimleme
- Tartışma
“Yazar,nasıl olurda yazarlık yeteneğini yitirir? Okumuş olduklarını hiç mi hiç okumamış,dahaönemlisi,yazmış olduklarını hiç mi hiç yazmamış duruma nasıl gelebilirdi? Yitiyor, yitebiliyor insan. Bir ozan veya yazar bir gün daha kötü hale gelebiliyor. Hatta,bir bakıma kendi eski yazdıklarının okuru olma düzeyini tutturamamaya başlıyor.” Bu parça hangi anlatım biçimine örnek olur?
- Betimleme
- Açıklama
- Öyküleme
- Tartışma
Aslında her roman bir özyaşam öyküsüdür; gerek yazarın kendisinin yer aldığı, gerek yarattığı kişilerin yaşamlarına, gizli saklı el attığı bir yaşam öyküsü.Flaubert, “Madam Bovary benim, bu roman benim yaşam öykümdür.”derken bu gerçeği dile getirmiyor muydu? Bu paragrafın anlatımında aşağıdakilerden hangilerine başvurulmuştur?
- Tanımlama-tanık gösterme
- Betimleme-alıntı yapma
- Tanımlama- örnekleme
- Öyküleme-tanık gösterme
Bu İçeriği Şu Oyunlarda Oynatabilirsiniz
Tüm oyunları gör →
Atıyorum Tut
Balon Patlatmaca
Bomba
Doğruya Tutun
Fethet
Mendil Kapmaca
Meydan Okuyorum
Altın Avcısı
Hazine Sandığı
Sık Sorulan Sorular
Anlatım Teknikleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları Oy… hangi sınıf için uygundur?
Bu etkinlik 8. sınıf Türkçe dersi Anlatım Teknikleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları konusu için hazırlanmıştır. Öğretmenler sınıf seviyesine göre tekrar ve pekiştirme amacıyla kullanabilir.
Bu etkinlik akıllı tahtada kullanılabilir mi?
Evet. Bu etkinlik akıllı tahta ve sınıf içi kullanım için uygundur.
Öğrenciler bu etkinliği bireysel olarak çözebilir mi?
Evet. Öğrenciler giriş yaptıktan sonra etkinliği bireysel tekrar amacıyla kullanabilir.
Bu etkinlik ücretsiz mi?
Etkinlikleri kullanmak için ücretsiz üyelik oluşturabilir veya giriş yapabilirsiniz.
OyunEtkinlik’te yüzlerce eğitsel oyun ile derslerinizi daha eğlenceli ve etkili hâle getirin!